Ну неплохая такая память, я вам скажу)

Llwynog_asur, так-то да)) бывает и хуже!

Ой, а я не читала Чехова вообще и боюсь начинать. Слишком уж сильна ассоциация с уроками литературы, а там, где урок литературы, ничего хорошего не может быть по определению...

Камышь, ничего хорошего не может быть по определению
шутишь? А как же "Мастер и Маргарита"? А Шекспир?
зря ты так, ведь писатели не для уроков литературы писали))) Да и после прочтения тебя уже никто не спросит: "Что имел в виду автор?"

А как же "Мастер и Маргарита"?
Нуууу... такоэ. Очень и очень на любителя, причём разными местами на разных любителей. Далеко не каждому своему знакомому могла бы порекомендовать это. Я, например, с удовольствием прочитала ту часть, которая про нынешнюю современность, там где трамвай. Но от той части, где Иешуа, я лезла на стену от скуки. А потом узнала, что многие люди любят именно ту часть, где Иешуа.
Шекспира не пробовала. Я понимаю, что они писали не для уроков литературы. Но у меня есть впечатление, что в школьную программу специально был включён самый-самый отстой, какой только смогли найти в мировой литературе. Иначе чем объяснить, что я не знаю ни одного человека ни в одной школе (а я сменила три, плюс ребёнок две) которому бы понравилось что-то из школьной программы?

Камышь, мне понравилось "Что делать?" Чернышевского. Но сейчас я в упор не помню, о чём там, кроме того, что Вера Павловна видела пронумерованные сны.
И ещё мне очень нравились "Отцы и дети" Тургенева и Лермонтов, особенно про Печорина .
И "Война и мир" очень нравились (кроме этих страниц на французском и описания баталии или длительных философствований- но в первый раз я это всё прочитала потом ещё раз пять читала, но с пропусками
И ещё "Преступление и наказание" мне понравились.

обыкновенное чудо, войну и мир я даже в кратком изложении не осилила, там было листов 12 мелким шрифтом, я добралась где-то до третьего, и сказала что-то про "оно конём" и что пусть я лучше на второй год останусь, хоть на 10й, но это я читать не могу)) Остальное не пробовала)
Вот про старушку и топор я всё собираюсь прочитать))

Камышь, впечатление, что в школьную программу специально был включён самый-самый отстой, какой только смогли найти в мировой литературе. Иначе чем объяснить,
ну конечно нет универсальных произведений и каждому нравится своё. Просто в школе вместо обсуждения и составления, высказывания своего мнения вымучивают "правильные" ответы, тем самым прививая не любовь, а отвращение. Обязаловка и сроки не добавляют удовольствия чтению. А ещё не всегда заданное соответствует возрасту. Бывают такие творения, которые не затрагивают совершенно, т.к. абсолютно не близки и непонятны.

от той части, где Иешуа, я лезла на стену от скуки.
Первые три раза я эту часть просто пролистывала)))

обыкновенное чудо, ничего себе. Многое ты осилила! Наверное потому что как раз нравилось и пошло)

.Passes, ещё и потому, что мне даже в голову не пр ходил, что можно НЕ ЧИТАТЬ.

обыкновенное чудо, такой вариант мне не пришел бы в голову

.Passes,